2019年5月23日下午，潢川高中“名师教育教学论坛”在圆形教室一楼举行。本次论坛由物理组组长张国华主持，高二物理备课组组长胡光林老师做了题为“立足教材、紧扣考纲、提升素质”的专题报告。教科室主任鲁长青、副主任骆阳、教务处副主任张民兵莅临指导，物理组全体老师认真听取了报告。

胡老师结合教学实例，凸显核心素养教学理念，从四个方面阐述了如何精读教材，把握教材，抓考点提能力，提升学生综合素质。首先，教师要加强学生对概念的理解，从历史背景出发，讲解清楚概念形成的背景和意义。其次，要加强对某些句子的理解，关键词和关键句子对扫除学生学习的误区和盲区有很大的帮助。第三，要加强对规律的理解和应用。规律的应用要灵活多变，理解规律才能应用规律。最后，要在对物理思想、方法的挖掘上狠下功夫。物理思想和方法是物理学的灵魂，只有思维方式的转变才能提高学生分析问题解决问题的能力。

随后，张民兵主任、黄先斌主任、杨继亮老师、张建国老师对此次报告进行了点评。张民兵主任对胡老师的报告给予了充分的肯定，研究教材是教学的第一利器，希望物理组“传帮带”的精神继续发扬。杨继亮老师指出课本是教学的本源，高一高二阶段要培养学生深入钻研课本的能力，教师要站在编者的角度研究教材。新教材着重强调科学探究和质疑精神，把从假设、猜测到质疑到逻辑推理、实验验证的思维方式应用到具体物理情景中。

黄先斌主任认为物理学起源于哲学，教好物理就必须研究哲学，哲学是解决一切问题的基础。张建国老师表示作为教师一定要关注个人成长，加强自身学习，课后及时反思总结，尤其表现为如何培养学生的建模能力。

最后，教科室骆阳主任对本次教育教学论坛进行总结，他认为物理是科学思维方法、数学思维模式和哲学思想的有机结合，培养学生的核心素养要从这三方面入手。

物理组全体教师一致认为此次教育教学论坛对自己今后的教学工作是一个很大的促进，并表示在以后的教学中认真研读教材，挖掘教材，帮助学生理解物理思想和研究方法，建立物理模型，多进行教学反思，注重积累，力争为我校教学工作做出更大的贡献！